Información del curso

Curso propedéutico de la Universidad Hebraica

Profesor: GUADALUPE CORREA

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Evaluación diagnóstica

Importancia de la redacción

Compartiendo conocimiento

Evaluación final

Avisos

Reglamento

Comunicados

Tutoriales Para Alumnos

¿Cómo puede la filosofía educativa de la Universidad Hebraica transformar a las personas y sus acciones para que impacten de forma positiva en su comunidad?

¿Qué aspectos de la filosofía de la universidad te parece más importante?

1. Describe las acciones del señor Hernández.

2. El señor Hernández se muestra indiferente con cada persona que interactúa. Describe, ¿qué le sucede cuando la señora mayor lo toma del brazo?

3. Además de los momentos en donde el señor Hernández podría haber ayudado, ¿qué otras formas de ayuda reconoces?

4. Enlista las formas de ayuda que mencionaste en la pregunta anterior y ordénalas de la más relevante a la menos relevante.

¿Qué diferencia ves entre las formas de ayuda que pensaste en la pregunta 3 y los 8 niveles de ayuda que acabas de revisar de Maimónides?

Argumenta tu respuesta, da ejemplos concretos (situaciones o actos) y, si procede, describe cómo aplicarías esos niveles en una intervención práctica

Reflexiona sobre los principios y valores que hemos explorado y analiza cómo pueden aplicarse en tu vida personal:

Y ¿cómo pueden aplicarse en tu vida académica?

Y ¿en tu vida profesional?

Elige el ecosistema que corresponde a tu programa académico y explica ¿cómo crees que este ecosistema puede aportar a tu desarrollo personal y profesional?

Menciona ¿qué conocimientos te gustaría abordar en tu programa académico?

Luego de haber visto los ecosistemas, compártenos si tienes alguna duda o comentario adicional.

Curso propedéutico de la Universidad Hebraica

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Generales

Mapa de contenido

Módulo 1

Módulo 2

Evaluación diagnóstica

Habilidades

Unidad 3

Importancia de la redacción

Compartiendo conocimiento

Evaluación final

Información importante

Avisos

Reglamento

Comunicados

Tutoriales Para Alumnos

Preguntas

¿Cómo puede la filosofía educativa de la Universidad Hebraica transformar a las personas y sus acciones para que impacten de forma positiva en su comunidad?

¿Qué aspectos de la filosofía de la universidad te parece más importante?

1. Describe las acciones del señor Hernández.

2. El señor Hernández se muestra indiferente con cada persona que interactúa. Describe, ¿qué le sucede cuando la señora mayor lo toma del brazo?

3. Además de los momentos en donde el señor Hernández podría haber ayudado, ¿qué otras formas de ayuda reconoces?

4. Enlista las formas de ayuda que mencionaste en la pregunta anterior y ordénalas de la más relevante a la menos relevante.

¿Qué diferencia ves entre las formas de ayuda que pensaste en la pregunta 3 y los 8 niveles de ayuda que acabas de revisar de Maimónides?

Argumenta tu respuesta, da ejemplos concretos (situaciones o actos) y, si procede, describe cómo aplicarías esos niveles en una intervención práctica

Reflexiona sobre los principios y valores que hemos explorado y analiza cómo pueden aplicarse en tu vida personal:

Y ¿cómo pueden aplicarse en tu vida académica?

Y ¿en tu vida profesional?

Elige el ecosistema que corresponde a tu programa académico y explica ¿cómo crees que este ecosistema puede aportar a tu desarrollo personal y profesional?

Menciona ¿qué conocimientos te gustaría abordar en tu programa académico?

Luego de haber visto los ecosistemas, compártenos si tienes alguna duda o comentario adicional.

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