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Curso propedéutico de la Universidad Hebraica
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Datos del curso
Generales
Mapa de contenido
Módulo 1
Módulo 2
Evaluación diagnóstica
Habilidades
Unidad 3
Importancia de la redacción
Compartiendo conocimiento
Evaluación final
Información importante
Avisos
Reglamento
Comunicados
Tutoriales Para Alumnos
Preguntas
¿Cómo puede la filosofía educativa de la Universidad Hebraica transformar a las personas y sus acciones para que impacten de forma positiva en su comunidad?
¿Qué aspectos de la filosofía de la universidad te parece más importante?
1. Describe las acciones del señor Hernández.
2. El señor Hernández se muestra indiferente con cada persona que interactúa. Describe, ¿qué le sucede cuando la señora mayor lo toma del brazo?
3. Además de los momentos en donde el señor Hernández podría haber ayudado, ¿qué otras formas de ayuda reconoces?
4. Enlista las formas de ayuda que mencionaste en la pregunta anterior y ordénalas de la más relevante a la menos relevante.
¿Qué diferencia ves entre las formas de ayuda que pensaste en la pregunta 3 y los 8 niveles de ayuda que acabas de revisar de Maimónides?
Argumenta tu respuesta, da ejemplos concretos (situaciones o actos) y, si procede, describe cómo aplicarías esos niveles en una intervención práctica
Reflexiona sobre los principios y valores que hemos explorado y analiza cómo pueden aplicarse en tu vida personal:
Y ¿cómo pueden aplicarse en tu vida académica?
Y ¿en tu vida profesional?
Elige el ecosistema que corresponde a tu programa académico y explica ¿cómo crees que este ecosistema puede aportar a tu desarrollo personal y profesional?
Menciona ¿qué conocimientos te gustaría abordar en tu programa académico?
Luego de haber visto los ecosistemas, compártenos si tienes alguna duda o comentario adicional.
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Curso propedéutico de la Universidad Hebraica
Profesor:
GUADALUPE CORREA
